Une approche qui met en avant l'oral au travers de situations de communication variées p our favoriser l'acquisition du vocabulaire et la maîtrise de la syntaxe . Une plus large place accordée à la lecture au détriment de l'étude de la langue et aux stratégies à mettre en oeuvre pour accéder à une meilleure compréhension des textes. Des productions d'écrit plus courtes, plus fréquentes et plus guidées. Un travail sur les régularités pour une meilleur mémorisation des notions. Un renforcement du travail sur le lexique Une introduction d'activités numériques sur l'utilisation du clavier. Un cahier d'activités revu en fonction du manuel
Voici un bel imagier à toucher aux éditions Auzou. Sur chaque page l'enfant pourra toucher une belle matière. Autour de ces éléments colorés à toucher gravitent une dizaine d'autres, chacun plus ou moins connus de l'enfant.
Un livre-veilleuse Un interrupteur facile à actionner (= gros bouton-lumière) pour engager l’enfant dans son rituel du soir. La lumière s’étend lorsque l’enfant est endormi Une histoire visuelle contenant très peu de texte (pour une lecture à voix haute du parent la plus minime possible afin d’éviter toute agitation avant l’endormissent) Une richesse d’éléments illustrés à explorer dans le calme. L’extraordinaire voyage d’un mouton volant